Finalità
- vivere
un periodo di serena e proficua vacanza congeniale ad un
soggiorno in una località di mare;
- realizzare
un'attiva esperienza di vita sociale e comunitaria;
- promuovere
attraverso corretti rapporti ed idonee attività,
il più ampio sviluppo della personalità dei
bambini.
Obiettivi
- stimolare
i rapporti interpersonali fra i minori e facilitarne la
socializzazione
- stimolare
l'espressività individuale e di gruppo in tutte le
sue diverse forme
- stimolare
la creatività dei minori sia come capacità
intellettuale, sia concretamente come innovazione di attività
tradizionali
-
offrire occasioni di divertimento
- sviluppare
l'autonomia e la propositività degli utenti
Metodo
Le diverse attività si svolgeranno in genere in piccolo
gruppo con un massimo di 13 utenti. I gruppi saranno formati
secondo il criterio della massima eterogeneità, ma
sulla base di un raggruppamento omogeneo di partenza (i minori
saranno prima raggruppati in tre fasce d'età 7-8; 9-10;
11-13) in modo da renderne più omogenei i bisogni.
Compatibilmente con i numeri, alle tre fasce d'età
corrisponderanno tre grandi gruppi che saranno il riferimento
per attività più complesse organizzate in partnership.
E'
possibile prevedere un terzo livello di aggregazione, là
dove le condizioni di socializzazione fossero particolarmente
favorevoli, di tutta la comunità. Potrebbe essere questo
un traguardo finale da raggiungere per la chiusura di ciascun
turno ed evidenziabile attraverso l'organizzazione di una
festa di chiusura della vacanza cogestita da tutti i gruppi
di minori esistenti. Inoltre le modalità di lavoro
prevedono, soprattutto con gli ospiti di maggiore età,
di realizzare momenti di co-progettazione delle attività
sia per consentirgli di esprimere i loro desideri, sia per
rinnovare creativamente vecchie attività ludiche o
addirittura per inventarne di nuove. Infine si cercherà
di utilizzare in modo privilegiato lo spazio della spiaggia
come luogo di giochi e di intrattenimenti, ma anche di incontri
di progettazione da parte dei minori di nuove attività
ludiche.
Contenuti
Si
elencano di seguito in modo generale, una serie di attività
che si intendono realizzare:
- giochi
di conoscenza e di socializzazione
-
attività di conoscenza e di personalizzazione degli
spazi
-
drammatizzazioni
-
giochi sportivi e attività motorie
-
nuoto
-
grandi giochi complessi e simulazioni
-
attività espressive e manipolative (disegno, grafica,
burattini, maschere, costumistica, ecc.)
-
giochi creativi con materiali diversi (carta, cartoncino,
materiali di scarto, ecc.)
-
feste e spettacoli.
Per
perseguire gli obiettivi relativi allo sviluppo dell'autonomia
e della responsabilità si predisporranno, fra l'altro,
interventi specifici nell'area della "quotidianità"
(per es. tenere in ordine la camerata e rifarsi il letto con
l'aiuto del personale di servizio; servirsi a tavola da soli
e/o sbarazzare il tavolo, lasciando in ordine il tutto; gestire
i soldi attraverso una sorta di servizio bancario interno
gestito dai bambini più grandi con la supervisione
di un animatore; ecc.).
EVALUATION
Il
sistema di valutazione del soggiorno prevede la somministrazione,
ai bambini fruitori di un questionario (a cadenza settimanale)
relativo ai seguenti indicatori:
- gradimento
delle attività
-
"apprendimento" conseguito
-
funzionalità dell'organizzazione
- rapporti
coi compagni e con gli adulti ( animatori, coordinatore,
ausiliari, ecc.).
I
dati raccolti verranno elaborati in un rapporto conclusivo
e discussi con l’ente committente e le famiglie dei bambini
frequentanti il soggiorno.
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