PROGETTO per SOGGIORNO ESTIVO PER MINORI (6-13 anni)

Finalità

  • vivere un periodo di serena e proficua vacanza congeniale ad un soggiorno in una località di mare;
  • realizzare un'attiva esperienza di vita sociale e comunitaria;
  • promuovere attraverso corretti rapporti ed idonee attività, il più ampio sviluppo della personalità dei bambini.

Obiettivi

  • stimolare i rapporti interpersonali fra i minori e facilitarne la socializzazione
  • stimolare l'espressività individuale e di gruppo in tutte le sue diverse forme
  • stimolare la creatività dei minori sia come capacità intellettuale, sia concretamente come innovazione di attività tradizionali
  • offrire occasioni di divertimento
  • sviluppare l'autonomia e la propositività degli utenti

Metodo

Le diverse attività si svolgeranno in genere in piccolo gruppo con un massimo di 13 utenti. I gruppi saranno formati secondo il criterio della massima eterogeneità, ma sulla base di un raggruppamento omogeneo di partenza (i minori saranno prima raggruppati in tre fasce d'età 7-8; 9-10; 11-13) in modo da renderne più omogenei i bisogni. Compatibilmente con i numeri, alle tre fasce d'età corrisponderanno tre grandi gruppi che saranno il riferimento per attività più complesse organizzate in partnership.

E' possibile prevedere un terzo livello di aggregazione, là dove le condizioni di socializzazione fossero particolarmente favorevoli, di tutta la comunità. Potrebbe essere questo un traguardo finale da raggiungere per la chiusura di ciascun turno ed evidenziabile attraverso l'organizzazione di una festa di chiusura della vacanza cogestita da tutti i gruppi di minori esistenti. Inoltre le modalità di lavoro prevedono, soprattutto con gli ospiti di maggiore età, di realizzare momenti di co-progettazione delle attività sia per consentirgli di esprimere i loro desideri, sia per rinnovare creativamente vecchie attività ludiche o addirittura per inventarne di nuove. Infine si cercherà di utilizzare in modo privilegiato lo spazio della spiaggia come luogo di giochi e di intrattenimenti, ma anche di incontri di progettazione da parte dei minori di nuove attività ludiche.

Contenuti

Si elencano di seguito in modo generale, una serie di attività che si intendono realizzare:

  • giochi di conoscenza e di socializzazione
  • attività di conoscenza e di personalizzazione degli spazi
  • drammatizzazioni
  • giochi sportivi e attività motorie
  • nuoto
  • grandi giochi complessi e simulazioni
  • attività espressive e manipolative (disegno, grafica, burattini, maschere, costumistica, ecc.)
  • giochi creativi con materiali diversi (carta, cartoncino, materiali di scarto, ecc.)
  • feste e spettacoli.

Per perseguire gli obiettivi relativi allo sviluppo dell'autonomia e della responsabilità si predisporranno, fra l'altro, interventi specifici nell'area della "quotidianità" (per es. tenere in ordine la camerata e rifarsi il letto con l'aiuto del personale di servizio; servirsi a tavola da soli e/o sbarazzare il tavolo, lasciando in ordine il tutto; gestire i soldi attraverso una sorta di servizio bancario interno gestito dai bambini più grandi con la supervisione di un animatore; ecc.).

EVALUATION

Il sistema di valutazione del soggiorno prevede la somministrazione, ai bambini fruitori di un questionario (a cadenza settimanale) relativo ai seguenti indicatori:

  • gradimento delle attività
  • "apprendimento" conseguito
  • funzionalità dell'organizzazione
  • rapporti coi compagni e con gli adulti ( animatori, coordinatore, ausiliari, ecc.).

I dati raccolti verranno elaborati in un rapporto conclusivo e discussi con l’ente committente e le famiglie dei bambini frequentanti il soggiorno.